| Аннотація | Учебное пособие представляет собой компактный и высокоинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления иновейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в данном пособии отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на
практике современные психологические знания.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение… 6
Глава 1. ЧТО ТАКОЕ ПЕДАГОГИКА? …10
Истоки происхождения "педагогики" и этапы ее развития…10
Педагогическая практика…15
Педагогика как наука…20
Основные категории педагогики…24
Общекультурное значение педагогики….29
Глава 2. ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА …32
Ч |