Аннотація | Петров Э.Г., Радванская Л.Н., Шаронова Н.В. Современные1
технологии обучения в высшей школе: Учеб.пособие. Харьков: Коллегиум, 2007. 172 с.
Рассматривается проблема поиска путей самосовершенствования преподавателя через улучшение технологии обучения в высшей школе. Основная часть пособия посвящена описанию психофизических и организационных основ обучения методологическим основам критического мышления и самосо- j вершенствования. Предложены экспертная процедура формирования модели специалиста, принципы разработки программы и учебного плана дисциплины, I которые могут помочь преподавателю при планировании учебного процесса. Пособие может оказать помощь при подготовке и чтении лекций, практических и лабораторных занятий с использованием разнообразных методик, при самоконтроле преподавателя и оценивании знаний студентов. Содержит практические рекомендации как помочь современному студенту учиться.
Для молодых преподавателей, студентов, аспирантов.
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ…7
1.1 |