| Аннотація | Автор цієї праці - В. Г. Кремень - протягом 2000-го - початку 2005 р. очолював Міністерство освіти і науки України. Це з його ініціативи в країні відбувається активний процес переходу від авторитарної педагогіки до педагогіки толерантності, втілюється вжиття інноваційна державна політика в галузях освіти і науки.
Пропонована книга - результат багаторічних теоретичних розробок і практичної діяльності В. Г. Кременя - доктора філософських наук, професора, дійсного члена НАН України, президента й академіка АПН України, заслуженого діяча науки і техніки України.
Призначена для працівників освіти і науки.
ЗМІСТ
Вступ... З
Розділ І. Базові процеси трансформації освіти
1.1.Попередні роздуми...16
1.2.Сучасна філософія освіти як визначальний фактор авторитету соціальної держави... 26
1.3.Сучасний світовий освітній простір ...49
1.4.Основні соціокультурні функції та потенціал сучасних освітніх систем...53
1.5.Методологічні засади модернізації освітянської галузі України...56
1.6.Система освіти в Украї |