| Аннотація | в пособии обращается внимание на необходимость применения творческой изобретательской подготовки инженеров-педагогов. Дается критическая оценка базовых методов психологической активизации решения изобретательских задач, излагаются основополагающие идеи теории решения изобретательских задач по ГС. Альтшуллеру, методика решения задач на ее основе, примеры решения стандартных задач. Пособие снабжено информационным фондом, используемым при решении изобретательских задач.
Пособие рассчитано на подготовку инженеров-педагогов. Оно может представлять интерес для учителей школ, педагогов вузов, инженеров и вообще всех, кто не остается равнодушным к развитию отечественной промышленности.
Введение …5
Глава 1. Необходимость изобретательской подготовки инженеров-педагогов…7
Глава 2. Определение термина "изобретение" уровни изобретений…11
Глава 3. Метод проб и ошибок… 16
Глава 4. Методы психологической активизации перебора вариантов ... 19
4.1.Общие сведения…19
4.2.Метод фокальных объектов …22
4.3.Морфолог |