Пригодій М.

Запровадження рефлексивно-контекстного навчання як способу вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців у НУБіП України


В наявності 0 з 0 примірників.


Номер документа в системі:271794
Автор:Пригодій М.
Назва документа:Запровадження рефлексивно-контекстного навчання як способу вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців у НУБіП України
ББКЧ484(4Укр) *ВНЗ України...+Ч484(4Укр)22 *професійна...
Мова документуУкраїнська
Кількість сторінокС. 47-53.
Повернутися до переліку бібліотечних фондів