| Номер документа в системі: | 285612 |
| Автор: | Кремень В. Г., Ільїн В. В., Власенко Ф. П., Войнаровська Л. І., Ілляхова М. В., Ільїна А. А., Ільїна Г. В., Ліпін М. В., Пролеєв С. В., Твердовська О. В., Ткаченко Л. І., Шамрай В. В., Шморгун О. О. |
| Назва документа: | Синергетика і освіта |
| Видавництво: | Інститут обдарованої дитини |
| Місто видання: | Київ |
| Рік видання: | 2014 |
| ISBN | 978-966-2633-33-7 |
| ББК | Ю251.113 |
| Мова документу | Українська |
| Шифр документу | Ю2 |
| Аннотація | У монографії розглянуто сучасні освітні, соціокультурні процеси в якості цілісної, динамічної самоорганізованої системи, здатної до перманентної трансформації та оновлення. Досліджено, що крізь призму синергетики освіта перетворює з можливості в дійсність формування творчої, високоінтелектуальної особистості, здатної орієнтуватися у колосальних потоках інформації, вільно існувати у відкритій, складній системі відносин людини та сучасної цивілізації.
Монографія орієнтована на фахівців у галузі філософії, педагогіки, психології, всіх, хто цікавиться проблемами синергетичного мислення як умовою творчості в парадигмі людиноцентризму.
ЗМІСТ
Вступ ...6
Розділ 1. СИНЕРГЕТИКА В КОНТЕКСТІ ТВОРЧИХ ІНТЕНЦІЙ РОЗВИТКУ ОСВІТИ...11
1.1.Теоретичні основи синергетики...11
1.2.Філософія освіти в синергії сучасного знання...24
Література ...40
Розділ 2. ТРАНСФОРМАЦІЯ СМИСЛОВИХ КОДІВ КУЛЬТУРИ І ЗНАННЯ В НЕЛІНШНОСП СОЦІАЛЬНОГО БУТТЯ...43
2.1.Змістовне поле синергетики: поняття і принципи...44
2.2.Зміна смислових |
| Кількість сторінок | 348 с. |